Les taules de multiplicar

Hola,

Aquest cap de setmana i durant els dies del pont de Tot Sants, toca repassar les taules de multiplicar. De la 1 a la 12!!!

Us recomano el següent:

1r Cap de setmana:

1. Treballar les taules a través de les cançons de mates a la Salsa (CD que trobareu a la biblioteca de Premià: (Referència: CD 722MAT)).
2. Com que sols hi ha dos CD en préstec podeu escoltar les cançons mirant els vídeos per Internet: http://www.youtube.com/playlist?list=PLCE332E5EDF26E192
3. Fer aquesta activitat Clic: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1288
4. Jugar a trobar el dibuix amagat: http://www.xtec.cat/~mfortun4/dibuamas.htm

2n Cap de setmana (el del pont):

1. Repassar les taules de multiplicar amb les cançons o els jocs
2. Automatitzar les taules a través de la següent activitat Clic: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1326
3. Veure si les resolem ràpidament amb aquest joc d'aventures: http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

Taules de multiplicar per imprimir: http://www.interpeques2.com/peques5/problemas/tablas.pdf

Taula de multiplicar per aquells nens/es que siguin molt visuals:

Segon encàrrec de feina

Hola!

Aquesta setmana hi ha tres encàrrecs de feina (un de voluntari!!!)

1. Com classifiquem els animals?
2. Com podem fer aparells per a una estació meteorològica?
3. Quins territoris pertanyien a la Corona de Catalano-aragonesa? (voluntari)

1. Com classifiquem els animals?

• Practicar amb el joc que vam fer a la classe: Animales vertebrados
• Jugar amb la següent activitat Clic: Clasificación de los animales
• Comprovar que saps resoldre la següent activitat Clic: Els animals
• Repassar els esquemes que vam fer a la classe: Models
• Si vols ampliar pots fer les activitats 2, 5, 6 i 7 del paquet d'activitats: Coneixement del medi natural 5è de primària (has de clicar on diu "engega'l (applet)").

2. Com podem fer aparells per a una estació meteorològica?

• A la classe vam buscar que una estació meteorològica tenia els següents aparells: Termòmetre (mesura la temperatura), Anenòmetre (mesura la velocitat del vent), Penell (mesura la direcció del vent), Pluviòmetre (mesura la quantat d'aigua de la pluja), Heliògraf (mesura les hores de sol) i Psicròmetre  (mesura la pressió de l'aire).
• Una estació meteorològica pot tenir més aparells? Què mesuren? 
• L'encàrrec es tracta de buscar en la Biblioteca de Premià, en els llibres de casa, per Internet, preguntant a pares, avis... Com podem muntar una estació meteorològica a l'escola? (Recordeu que sols podem utilitzar materials que tinguem al nostre abast o poguem aconseguir)
• Porteu a l'escola els llibres, les fotocòpies, les pàgines d'Internet... o, si voleu, podeu enviar la informació al correu-e de la classe: escolamarnova2003@gmail.com
• Dilluns 29 d'octubre comencem a construir la nostra estació. Per tant, ens hem de donar una mica de pressa!!!  

3. Quins territoris pertanyien a la Corona de Catalano-aragonesa? (voluntari)

• Repetir l'activitat que hem fet en grup a la classe però ara de manera individual. teniu l'arxiu aquí. 

Bona feina!

El primer encàrrec de feina!

Hola!

El primer enc+arrec de feina que heu de fer és... FOLRAR EL QUADERN DE BITÁCOLA!!!

Bon cap de setmana!